Per la corretta esecuzione del rapporto sulla pratica approvata, esistono rigorosi standard sviluppati - GOST. Allo stesso tempo, i requisiti generali, la procedura per la redazione di vari moduli stabiliti nel rapporto (tabelle, figure, ecc.) Sono definiti nello standard numero 7.32-2001. Ecco le caratteristiche che si riferiscono specificamente a come dovrebbe apparire un rapporto di ricerca completamente preparato.

Requisiti per la formattazione del testo del report.

• Formato del documento - A4 (la dimensione del "foglio standard" generalmente accettato).
• Vengono applicati i rientri: a sinistra - 25 mm, a destra, in alto e in basso - 20 mm, l'orientamento del documento è verticale, il documento è cucito come al solito - a sinistra.
• Il carattere adottato per tutti i tipi di lavoro è lo stesso: Times New Roman. La sua dimensione è 14, il colore impostato è in modalità Auto.

Quando prepari ogni paragrafo del lavoro, usa:

• Metodo di allineamento: in larghezza, senza rientri a sinistra ea destra,
• La linea rossa inizia dopo 1,5 cm,
• Non c'è spazio prima e dopo il paragrafo.
• L'intervallo tra le righe nel lavoro, di regola, è uno e mezzo.

L'intero documento finale deve essere numerato nell'ordine generale, a partire dalla prima pagina.

Anche le sezioni dell'opera sono numerate in ordine di priorità, ma le appendici utilizzate non devono essere numerate. Le sezioni e le sottosezioni sono soggette a numerazione, nonché, se disponibili, paragrafi e sottoparagrafi, ad esempio: "1 Sezione", "1.1 Sottosezione", "2.1.1 Paragrafo", "2.1.1.3 Comma".

È inaccettabile avvolgere le parole quando si scrive il titolo dell'argomento del rapporto e tutte le sue sezioni. Non mettere un punto alla fine.

Nella progettazione di queste intestazioni, è consentito l'uso delle opzioni fornite per l'utilizzo del carattere esistente: testo in grassetto, corsivo, maiuscolo o minuscolo.

Tra le sezioni disponibili nel report, viene impostato un rientro di una riga pulita.

È possibile che all'interno di uno qualsiasi dei punti indicati venga richiesto un trasferimento. Operano nel seguente ordine:

Ogni voce è preceduta da un trattino e, se del caso, da lettere minuscole. Difficile da scrivere e leggere (e, s, d, o - da non confondere con zero, b, s, b) non vengono utilizzati.

- _____________,

- _____________,

- _____________.

UN) ____________,

B) _____________,

1) _____________,

2) _____________,

V) _____________,

e) _____________.

Per le note a piè di pagina la loro collocazione è fissata alla fine della pagina dove sono indicate, il font è lo stesso, ma la dimensione è ridotta a 10. Il rientro è paragrafo.

L'impaginazione è la stessa di altri tipi di articoli scientifici: end-to-end utilizzando numeri arabi. Non sono richiesti punti, trattini o altre icone.

Il frontespizio della relazione sulla pratica è sempre il numero uno, questo per quanto riguarda la numerazione dell'opera. E quella cifra non è messa su di essa. Quindi è stabilito in GOST.

Ogni elemento successivo del lavoro - introduzione, parte principale, sezioni, sottosezioni - fino all'elenco delle fonti, dovrebbe iniziare da zero.

Quando si progetta il contenuto, è necessario utilizzare solo termini, designazioni e definizioni generalmente accettati della direzione scientifica e tecnica stabilita dai documenti normativi. Se è importante eseguire esattamente l'abbreviazione che non è accettata in senso generale, allora deve essere giustificata immediatamente, nel corso della scrittura del testo.

Cosa non dovrebbe essere consentito nel testo del rapporto:

1. Discorso conversazionale.
2. Usa termini diversi per lo stesso concetto scientifico.
3. Usa formazioni di parole sciolte.
4. Abbreviare parole non secondo regole stabilite e generalmente accettate.
5. Lo stesso vale per la riduzione errata di vari indicatori di grandezze fisiche.

Come inserire una tabella nel lavoro.

L'uso delle tabelle nel lavoro consente di utilizzare più chiaramente vari tipi di materiale digitale. Inoltre, la tabella consente di confrontare più comodamente vari indicatori.

GOST ha identificato una serie di requisiti che devono essere soddisfatti per le tabelle in un rapporto pratico.

• La numerazione viene eseguita in numeri arabi, il metodo è end-to-end.
• Il nome è posto in alto ea sinistra, senza utilizzare un rientro di paragrafo, in una riga è indicato il numero del tavolo, separato da un trattino. Esempio: "Tabella 3 - Nome tabella".
• Assicurati di fare riferimento a ogni tabella nel testo nel testo stesso. Esempio "tabella 2".
• Spesso nelle tabelle si trova la colonna "numero in ordine", in questo caso non viene utilizzata. Se ancora non puoi fare a meno dei numeri, sono indicati nella prima colonna, contemporaneamente alle enumerazioni.
• Il carattere del testo utilizzato nella tabella deve corrispondere al carattere comune a tutta l'opera.
• Nelle celle della tabella stessa, tutti gli indicatori sono scritti senza rientro di paragrafo.
• L'allineamento del testo in una tabella viene solitamente eseguito orizzontalmente.
• La tabella deve essere rientrata di una riga.

Bibliografia.

Viene emesso in conformità con GOST 7.1-84. Per quanto riguarda le caratteristiche di progettazione di questa sezione nei documenti relativi al lavoro di ricerca, è possibile trovare chiarimenti in GOST 7.32-2001.

Conclusione.

È difficile sopravvalutare la correttezza del rapporto sulla pratica svolta. Se non stai abbastanza attento, potresti semplicemente non superare la protezione. E poi, le sanzioni del personale docente possono essere le più imprevedibili, dal voto basso, all'obbligo di svolgere uno stage (di solito al posto delle ferie estive)!

Dopo aver concordato con il relatore la versione finale della tesi, l'opera ristampata viene rilegata in una brochure.

La tesi deve essere stampata su un lato di un foglio di carta A4. È consentito presentare tavole e illustrazioni su fogli di carta non superiori al formato A3. Il testo deve essere stampato a intervalli di 1,5 (interlinea, non tra i caratteri!) (dimensione carattere - 14 Times New Roman), rispettando i seguenti margini: sinistro - 30 mm; destra - 10 mm; superiore - 15 mm; fondo 20 mm.

Tutte le pagine della tesi devono essere numerate. La numerazione delle pagine inizia a pagina 4 e termina a pagina 4. Nella pagina in cui inizia l'introduzione, viene inserito il numero "4". I numeri di pagina sono posizionati nella parte superiore della pagina al centro.

Modulo frontespizio(il primo foglio della tesi) della tesi è redatto autonomamente secondo il modello. Dietro il frontespizio c'è un compito (il secondo foglio della tesi) su tesi, Poi piano del calendario(il terzo foglio della tesi), il quarto foglio è l'indice, con l'assegnazione dei capitoli e dei paragrafi (sezioni e sottosezioni) secondo lo schema adottato nelle pubblicazioni a stampa. Dal quinto foglio inizia l'introduzione e dal quinto foglio inizia la numerazione delle pagine del lavoro di tesi.

Il titolo di ogni nuova parte e paragrafo nel testo dell'opera deve essere scritto con un carattere più grande rispetto al resto del testo (ad esempio, intestazioni come "Introduzione", "Conclusione", "Elenco dei riferimenti", "Appendici " e i titoli dei capitoli 1, 2, 3 possono essere emessi in 16 grassetto o 14 lettere maiuscole e iniziare a stamparli nel testo del diploma da un nuovo foglio). Ogni capitolo (parte) inizia con nuova pagina, i paragrafi (sottosezioni) sono disposti uno dopo l'altro.

Non dovrebbero essere fornite troppe citazioni nel lavoro; la citazione è usata come metodo di argomentazione.

Se necessario, puoi esprimere i pensieri di altre persone con parole tue, ma in questa versione devi anche fare riferimento alla fonte.

Un riferimento dettagliato alla fonte originale è fatto sotto la riga in fondo alla pagina dove termina la citazione o la presentazione del pensiero di qualcun altro. Con riferimento dettagliato si indicano cognome, iniziali dell'autore, titolo dell'opera, editore, luogo e anno di pubblicazione, pagina.

Con un breve riferimento, si fa subito dopo la fine della citazione o la presentazione del pensiero di qualcun altro nel testo, indicando il numero della fonte dall'elenco dei riferimenti e dalla pagina (tra parentesi), e descrizione dettagliata L'impronta della fonte è riportata nella bibliografia alla fine della tesi.

Per chiarezza, tabelle e grafici devono essere inclusi nel lavoro di tesi. I grafici vengono eseguiti in modo chiaro, bello, preferibilmente a colori, in stretta conformità con i requisiti della documentazione aziendale.

La numerazione di tabelle, grafici (separatamente per tabelle e grafici) dovrebbe essere continua per tutta la tesi. Sopra il tavolo stesso, sul lato destro, si scrive la parola “tavolo” e il suo numero progressivo (senza il simbolo del numero), quindi si riporta il suo nome (al centro del foglio) e l'unità di misura (se è comune a tutte le colonne e righe della tabella).

Quando si fa riferimento a una tabella, indicare il numero della tabella e la pagina in cui si trova. Puoi rompere una tabella e spostarne una parte in un'altra pagina solo se non si adatta interamente a una pagina. Allo stesso tempo, l'intestazione della tabella, così come l'intestazione "Continuazione della tabella" vengono trasferite in un'altra pagina.

Se la tavola è presa in prestito o calcolata sulla base di periodici economici o altra fonte letteraria, si fa obbligatoriamente riferimento alla fonte (secondo le regole di citazione).

Le formule di calcolo nel testo dovrebbero essere evidenziate, scrivendole con un carattere più grande e su una riga separata, dando una spiegazione dettagliata di ogni carattere (quando compare per la prima volta). Si consiglia di numerare le formule all'interno di ogni sezione, soprattutto se è necessario farvi riferimento nel testo.

Il materiale della tesi dovrebbe essere presentato in modo chiaro, chiaro, utilizzando una terminologia scientifica accettata, evitando ripetizioni e disposizioni ben note che si trovano nei libri di testo e nei sussidi didattici. Occorre spiegare solo concetti poco noti o contraddittori, facendo riferimento ad autori che esprimono opinioni diverse sullo stesso tema.

Dopo la conclusione, partendo da una nuova pagina, è necessario inserire un elenco di letteratura usata.

L'elenco comprende tutta la letteratura scientifica sull'argomento, che l'ascoltatore ha conosciuto durante la stesura dell'opera. Dopo l'elenco dei riferimenti, vengono posizionate le domande e la forma dell'ultimo foglio di lavoro.

L'ultimo foglio della tesi è redatto secondo il modulo (vuoto dell'ultimo foglio della tesi). La cartella o copertina contenente la tesi non deve contenere fogli bianchi.

Registrazione del lavoro del corso

Requisiti generali

I corsi devono essere ben scritti e correttamente formattati.

Il lavoro completato viene consegnato in una cartella-cartella (non file).

Il lavoro è presentato in forma dattiloscritta o utilizzando dispositivi di output di stampa. personal computer su un lato di un foglio di carta bianca A4, spaziatura 1,5 (uno spazio può essere utilizzato per le tabelle), font Times New Roman, dimensione del carattere 14 (la dimensione del carattere nelle tabelle potrebbe essere inferiore). Il testo deve essere stampato secondo GOST 6.30-97, osservando i seguenti margini: destra - 10 mm, sinistra - 30 mm, superiore e inferiore - 20 mm. Il paragrafo è rientrato di 5 caratteri. Allinea il testo alla larghezza della pagina.

I titoli dei capitoli, così come le parole "INTRODUZIONE", "CONCLUSIONE", "ELENCO DELLE FONTI UTILIZZATE" devono essere posti al centro della riga senza punto alla fine e stampati in maiuscolo, la sillabazione delle parole nei titoli non è consentita .

Nella parte testuale dell'opera, tutte le parole devono essere scritte per intero, ad eccezione delle abbreviazioni generalmente accettate. Durante tutto il lavoro, dovrebbe essere osservato il principio di uniformità delle abbreviazioni, ad es. la stessa parola è abbreviata allo stesso modo ovunque, o non è abbreviata ovunque. Ad esempio: e altri - altri, ad es. - cioè loro. - nome. Le abbreviazioni di lettere comuni (WHO, ICD, terapia fisica, ecc.) non richiedono la decodifica nel testo. Nel caso in cui all'inizio dell'opera non sia presente la sezione "designazioni e abbreviazioni" e le abbreviazioni alfabetiche speciali sono poco conosciute, specifiche, ma spesso ripetute nel testo, alla prima menzione viene scritto il nome completo e in le parentesi danno un'abbreviazione alfabetica, che viene successivamente utilizzata.

Costruire un corso

I nomi degli elementi strutturali dell'opera del corso "Contenuto", "Notazione e abbreviazioni", "Introduzione", "Elenco delle fonti utilizzate" fungono da intestazioni degli elementi strutturali dell'opera. La parte principale del lavoro dovrebbe essere suddivisa in sezioni e sottosezioni. Le sezioni e le sottosezioni devono essere numerate con numeri arabi. Il numero della sottosezione include il numero della sezione e il numero di serie della sottosezione, separati da un punto.

Esempio: 1.1, 1.2, 1.3 ecc.

Non inserire un punto dopo il numero della sezione e della sottosezione nel testo. Le sottosezioni devono essere numerate all'interno di ciascuna sezione. Le intestazioni delle sezioni e delle sottosezioni devono essere stampate con un rientro di paragrafo in lettere maiuscole, senza punto alla fine, senza sottolineatura. La sillabazione delle parole nelle intestazioni non è consentita. Se l'intestazione è composta da due frasi, sono separate da un punto.

Ogni sezione del lavoro del corso dovrebbe iniziare su un nuovo foglio (pagina).

La numerazione delle pagine del corso funziona

Pagine Le opere sono numerate con numeri arabi, seguendo una numerazione continua lungo tutto il testo. Il numero di pagina è apposto (secondo GOST 6.30-97) al centro della parte inferiore del foglio senza punto.

Il frontespizio è incluso nell'impaginazione generale del lavoro del corso. Il numero di pagina sul frontespizio non è apposto. Le illustrazioni e le tabelle che si trovano su fogli separati sono incluse nella numerazione generale delle pagine.

4. Illustrazioni (grafici, diagrammi, ecc.) si trovano nell'opera subito dopo il testo in cui sono menzionati per la prima volta, o nella pagina successiva se non rientrano nel luogo indicato. Tutte le illustrazioni devono essere descritte nel testo. Ogni illustrazione deve avere un titolo posto sotto di essa e un numero di serie, che è scritto in numeri arabi di numerazione seriale all'interno dell'intera opera.

Ogni tabella dovrebbe avere un'intestazione, un numero e righe e colonne chiare. Le unità di misura sono obbligatorie. Il testo fornisce un'analisi della tabella, in cui gli indicatori forniti nella tabella non vengono ripetuti, ma vengono fornite conclusioni e generalizzazioni dai suoi materiali. Tutte le tabelle devono essere citate nel testo.

Le tavole sono numerate con numeri arabi di numerazione seriale all'interno dell'intera opera. Il numero deve essere posizionato nell'angolo in alto a destra sopra l'intestazione della tabella dopo la parola "Tabella". La parola "Tabella" e l'intestazione devono iniziare con una lettera maiuscola, il segno "No" prima del numero di serie e il punto dopo non devono essere inseriti (vedi Appendice 1).

Nella citazione, ogni citazione deve essere accompagnata da un riferimento alla fonte, la cui descrizione bibliografica deve essere data in conformità con i requisiti degli standard bibliografici. Si consiglia di posizionare il collegamento nel punto in cui ha più senso.

L'appendice si apre su un foglio separato, con la parola "APPENDICE" (al centro del foglio), quindi le stesse appendici numerate sono riportate su fogli separati. Ogni domanda dovrebbe iniziare su un nuovo foglio (pagina) con la parola "APPENDICE" stampata in lettere maiuscole nell'angolo in alto a destra e avere un titolo significativo. Se è in funzione più di un'applicazione, vengono numerate in sequenza in numeri arabi (senza il segno N), ad esempio: APPENDICE 1.

Allegato 1

Abstract e test sono incarichi individuali, che sono considerati un tipo indipendente di lavoro scritto.

I compiti individuali nelle singole discipline vengono eseguiti dagli studenti in modo indipendente sotto la guida di un insegnante e contengono 25-30 pagine di testo dattiloscritto. L'oggetto dei singoli incarichi deve rispondere agli obiettivi della disciplina.

I compiti individuali vengono svolti al fine di consolidare e approfondire le conoscenze acquisite dagli studenti a tempo pieno.

Va notato che nell'apprendimento per corrispondenza ea distanza, i test sono la principale forma di monitoraggio delle conoscenze degli studenti. Lo scopo principale del lavoro di controllo è controllare l'assimilazione del materiale didattico da parte degli studenti in questa disciplina.

1. Requisiti per lo svolgimento di abstract e test

I seguenti requisiti sono imposti allo svolgimento di singoli compiti (abstract e test):

• un'attività individuale deve essere completata in modo indipendente, come ragionamento dell'autore basato su informazioni ricevute da varie fonti;
• il contenuto del singolo compito deve essere presentato per conto dell'autore;
• lo scopo e gli obiettivi dell'abstract o del test dovrebbero essere chiari e riflettere l'essenza del problema in esame;
• il contenuto dell'attività individuale dovrebbe corrispondere all'argomento dell'attività e mostrare lo stato del problema, il grado di divulgazione dell'essenza del problema nel lavoro dovrebbe essere accettabile;
• quando si sviluppa un'attività individuale, dovrebbero essere utilizzate almeno 7 fonti diverse;
• il lavoro dovrebbe contenere conclusioni e raccomandazioni generalizzate.

2. Requisiti per la struttura degli abstract e dei test

La struttura degli abstract e degli esami dovrebbe contenere:

• Frontespizio (il frontespizio è la prima pagina dell'abstract o del saggio);
• Contenuto (il contenuto include: introduzione; nomi di tutte le sezioni, sottosezioni, paragrafi e sottoparagrafi della parte principale dell'incarico; conclusioni; elenco delle fonti di informazione);
• Introduzione (nell'introduzione si formula brevemente il problema, si indicano lo scopo e gli obiettivi dell'abstract o del test);
• La parte principale (composta da diverse sezioni, che delineano l'essenza dell'abstract o della carta di prova);
• Conclusioni o conclusione (nelle conclusioni viene fornita una valutazione dei risultati del lavoro, vengono offerte raccomandazioni);
• Elenco delle fonti di informazione (contiene un elenco delle fonti citate nella parte principale dell'abstract o del test).

3. Requisiti per la progettazione di abstract, documenti di controllo e tesine

I seguenti requisiti sono imposti alla progettazione di abstract ed esami:

• abstract e test sono redatti su fogli di formato A4 (210x297), il testo è stampato su un lato del foglio con intervalli di un anno e mezzo;
• parametri del carattere: carattere tipografico - Times New Roman, stile - normale, dimensione del carattere - 14 punti, colore del testo - automatico (nero);
• parametri del paragrafo: allineamento del testo - alla larghezza della pagina, rientro della prima riga -12,5 mm, interlinea - Uno e mezzo;
• margini della pagina per il frontespizio: margini superiore e inferiore - 20 mm; margini destro e sinistro - 15 mm;
• margini di tutte le altre pagine: margini superiore e inferiore - 20 mm, margine sinistro 30 mm, margine destro - 15 mm;
• il frontespizio indica il nome dell'istituto scolastico, l'argomento del saggio, il nome del corso di formazione, il numero del gruppo, la forma e il corso di studi, il nome completo. autore, nome completo supervisore (verificatore), luogo e anno di lavoro;
• ogni parte strutturale deve essere iniziata con una nuova sezione dalla pagina successiva (Inserisci/Interrompi/Nuova Sezione, dalla pagina successiva);
• le pagine sono numerate con numeri arabi, seguendo la numerazione continua lungo tutto il testo. Il numero di serie è posto in alto a destra nella pagina;
• la numerazione delle pagine parte dal frontespizio, ma il numero della pagina non è indicato nel frontespizio e nella pagina "Indice", la numerazione è indicata dal numero 3 (dalla terza pagina);
• il testo della parte principale dei singoli compiti è suddiviso in sezioni, sottosezioni, paragrafi e sottoparagrafi;
• le sezioni, le sottosezioni, i paragrafi, i sottoparagrafi sono numerati in cifre arabe;
• le sezioni devono avere una numerazione seriale nei limiti del materiale presentato ed essere indicate con numeri arabi, non mettere un punto alla fine del numero della sezione (ad esempio, 1);
• le sottosezioni sono numerate all'interno di ciascuna sezione. Il numero della sottosezione è composto dal numero della sezione e dal numero di serie della sottosezione, separati da un punto. Non mettere un punto alla fine del numero della sottosezione, ad esempio: "1.1";
• i paragrafi sono numerati all'interno di ogni sottosezione. Il numero dell'articolo è costituito dal numero di serie della sezione, sottosezione, articolo, non mettere un punto tra i numeri e alla fine del numero, ad esempio: "1.1.2";
• i sottoparagrafi sono numerati all'interno di ciascun paragrafo e non mettono un punto alla fine del numero (ad esempio, 1.1.2.1);
• i titoli (titoli di 1° livello) di ciascuna parte strutturale di un compito individuale (ad esempio contenuto, introduzione, ecc.) e i titoli delle sezioni della parte principale devono essere posizionati al centro della riga e stampati in maiuscolo senza sottolineato e senza punto alla fine;
• le intestazioni di sottosezioni, paragrafi e sottoparagrafi devono iniziare con un trattino di paragrafo ed essere stampate in lettere minuscole, ad eccezione della prima. Il punto alla fine del titolo non è inserito
• le illustrazioni (disegni, diagrammi, grafici) e le tabelle che si trovano su pagine separate sono incluse nell'impaginazione generale;
• le illustrazioni devono essere poste subito dopo la prima menzione nel testo o nella pagina successiva;
• si consiglia di salvare i materiali grafici nei seguenti formati: .bmp, dib, .tif, .gif;
• la tabella si trova subito dopo il testo in cui viene citata per la prima volta o nella pagina successiva;
• le tavole sono numerate con numeri arabi in ordine all'interno della sezione;
• le note sono inserite nel testo se necessario per chiarire il contenuto del testo, della tabella o dell'illustrazione;
• le spiegazioni ai singoli dati forniti nel testo o nelle tabelle possono essere redatte come note a piè di pagina;
• le formule e le equazioni sono poste subito dopo la loro menzione nel testo, al centro della pagina;
• in un compito individuale possono essere indicati i riferimenti alla letteratura utilizzata;
• i riferimenti alle fonti vanno indicati tra parentesi quadre, ad esempio: , dove 1 - 3 è il numero progressivo delle fonti indicate nell'elenco delle fonti informative;
• l'elenco delle fonti di informazione può essere disposto nell'ordine in cui la fonte compare nel testo, in ordine alfabetico dei nomi degli autori o dei titoli, e in ordine cronologico.

Usa i seguenti materiali per completare un compito individuale:

1. Formattazione di documenti di grandi dimensioni in Word 2003 come descritto in E-libro:

2. Formattazione di documenti di grandi dimensioni in Word 2007:

3. Esempi di abstract:

Saggio di esempio per studenti a tempo pieno del corso Reti di computer e telecomunicazioni: referat - Download

Un saggio di esempio per gli studenti a tempo pieno del corso di Informatica Economica: referat - Download

Un esempio di test per gli studenti dei corsi a distanza e per corrispondenza del corso Reti informatiche e telecomunicazioni: Kontrol_rabota -

1. Registrazione del lavoro:

1.1. Impostazioni della pagina del progetto creativo.

1.2. Frontespizio di un progetto creativo.

1.4. Intestazioni nell'opera principale.

1.5. Abbreviazioni e formule nella progettazione del progetto.

1.6. Progettazione di applicazioni di progetto

1.7. Impaginazione del progetto creativo

1.8. Bibliografia

2. La struttura dell'opera.

2.1. introduzione

2.2. Parte principale

2.3. Conclusione

LAVORO DI FORMAZIONE.

Gli studenti devono completare una versione stampata (o scritta a mano) del progetto e inviarla al responsabile del progetto. Gli studenti devono attenersi alle seguenti linee guida quando inviano i loro compiti:

Impostazioni della pagina del progetto creativo.

Il testo del progetto creativo è stampato (scritto a mano) su fogli A4 su un lato nel rispetto dei margini. Margini standard: margine sinistro del foglio - 20 mm; destra - 10 mm; superiore e inferiore - 15 mm

Se il testo dell'opera viene stampato, viene utilizzato il carattere Times New Roman, dimensione del carattere 14, intervallo - uno e mezzo. Il testo sulla pagina è giustificato.

Assicurati di fare paragrafi.

Frontespizio di un progetto creativo.

A seconda delle esigenze della regione, della scuola e dell'insegnante, il frontespizio potrebbe essere diverso. Paragrafi del frontespizio obbligatori ed esempio ( Allegato 1):

Completare nome dell'istituto scolastico . Indicato nel margine superiore del frontespizio. Se l'opera è stampata, la dimensione del carattere è 16 pt.

Nome progetto creativo. Al centro del foglio è scritto "Progetto creativo" (carattere - 24 pt.) Nella riga successiva - in maiuscolo il nome dell'opera creativa senza la parola "tema", senza virgolette e senza punto alla fine di la frase (carattere - 28 pt.).

Il titolo dovrebbe essere il più breve e preciso possibile e corrispondere al contenuto generale del progetto.

Cognome e nome dello studente , Classe indicato nell'angolo in basso a destra del frontespizio. Sotto le informazioni sull'autore del progetto sono indicate cognome, iniziali, posizione del capo progetto.

Nel campo più basso del frontespizio, al centro, è scritto il luogo dove si è svolto il progetto creativo ( città o paese ) e nella riga successiva anno di prestazione senza punto, virgolette, "anno" o "y"

Non c'è il numero di pagina sul frontespizio.

1.3. Contenuto o sommario.

Indica le sezioni principali dell'opera che ripetono esattamente le intestazioni nel testo, indicando le pagine da cui iniziano ( applicazione 2). "Contenuto" viene posizionato sul secondo foglio.

Intestazioni nell'opera principale.

Il titolo è stampato con lettera maiuscola nessun punto alla fine. La sillabazione delle parole nei titoli dei capitoli non è consentita. Tra il titolo e il testo sono rientrati 2 intervalli.

Ogni capitolo di un progetto creativo inizia su una nuova pagina.

Abbreviazioni e formule nella progettazione del progetto.

Cerca di non usare spesso le abbreviazioni nel testo, ad eccezione delle abbreviazioni generalmente accettate (Dizionario delle abbreviazioni della lingua russa D.I. Alekseev - M., 1977).

Se menzioni i nomi di altre persone nel testo di un'opera creativa: autori, scienziati, ricercatori, ecc., Le loro iniziali sono scritte all'inizio del cognome.

Quando si scrivono formule, viene fornita una spiegazione per i simboli utilizzati (ad esempio: A-B \u003d C, dove A è la quantità di denaro prima dell'acquisto, B è il denaro speso, C è il denaro rimasto).

Sviluppo di applicazioni di progetto.

Immagini, fotografie, grafici, diagrammi, disegni, schizzi, tabelle devono essere posizionati e formattati su pagine separate negli allegati (ad esempio: Appendice 1, Appendice 2, ...). L'iscrizione Appendice 1 si trova nell'angolo in alto a destra del foglio.

Il titolo è sotto l'immagine. Ad esempio: fig. 1. Variazione del vento durante la settimana, Grafico 1. Variazione dei parametri della luce, Grafico 1. Numero di persone in Europa.

Foto 1. Veduta del fiume

Le tabelle in appendice sono numerate e titolate. Le tabelle utilizzano una spaziatura singola. Di solito il nome e la numerazione sono sotto la tabella (Tabella 1. Caratteristiche di crescita).

Quando si realizza un progetto creativo, alla fine di quella frase in cui è necessario indicare l'applicazione, scrivono: (Appendice 1).

Impaginazione del progetto creativo.

Dopo aver completato una serie di lavori creativi, le pagine dovrebbero essere numerate.

I numeri di pagina vengono posizionati a partire dal numero 2 dalla seconda pagina. Sul primo numero non è messo. La posizione della numerazione è in basso al centro.

1.8. Bibliografia oppure l'elenco della letteratura usata è disposto in ordine alfabetico e numerato.

L'elenco della letteratura del progetto creativo è posto su un foglio separato dopo la Conclusione.

L'elenco include tutte le fonti a cui si fa riferimento nel testo (esempio) e che sono state utilizzate per lavorare su un progetto creativo.

Le fonti nell'elenco sono numerate nell'ordine in cui sono citate nel testo in numeri arabi senza punto.

Le informazioni sulla fonte dovrebbero includere: cognome, iniziali dell'autore, nome della fonte, luogo di pubblicazione, editore, anno di pubblicazione, numero di pagine.

È conveniente disporre la letteratura in ordine alfabetico.

Documenti ufficiali sono posti all'inizio dell'elenco dei riferimenti in un certo ordine: la Costituzione; Codici; Legislazione; Decreti del Presidente; Decreto governativo; altri atti normativi (lettere, ordinanze, ecc.).

Letteratura in lingue straniereè posto alla fine dell'elenco dopo la letteratura in russo.

Riferimenti

Norme statali e raccolte di documenti

1. GOST 7.1.-84 - Introduzione. 01/01/86 - M, 1984 - 75s.

2. Sulla commissione governativa per l'attuazione della riforma amministrativa: Decreto del governo della Federazione Russa del 1 luglio 2004 N 458 // Legislazione raccolta della Federazione Russa. - 2004. - N 34. - art. 3158

Libri di testo e guide allo studio

3. Economia dell'impresa: manuale. indennità / E. A. Solomennikova, V. V. Gurin, E. A. Prishchepko, I. B. Dzyubenko, N. N. Kulabakhova - Kiev: NAU, 2003. - 245 p.

4. Atamanchuk, GV Essenza del servizio pubblico: storia, teoria, diritto, pratica / GV Atamanchuk. - M.: RAGS, 2003. - 268 p.

5. V.S., Semenyuk E.P., Ursul A.D. Categorie della scienza moderna: Formazione e sviluppo - M.: Pensiero, 1984.-268s.

Articolo di giornale o rivista

6. Egorova P.D., Mintusov I.L. Ritratto di un uomo d'affari // Problemi di teoria e pratica del management. - 1992 - N. 6. - P.3-17.

7. Andreichuk N.V. Regole per la progettazione del frontespizio di un progetto creativo sulla tecnologia per gli studenti. - 2015 - №5 - С.4-18

Enciclopedia o voce del dizionario

8. Biryukov B.V. Modellazione // TSB - 3a ed. - M., 1974. - T. 16. - S.393-395

9. Ozhegov, S. I. Dizionario esplicativo della lingua russa / S. I. Ozhegov, N. Yu Shvedova. - M .: Azbukovnik, 2000. - 940 p.

Risorse elettroniche

10. Obuchonok, Inc. (2015). Piano per la progettazione del lavoro di ricerca. Simferopoli, Obuchonok. Web: http://obuchonok.ru/plan

STRUTTURA DEL LAVORO.

2.1. Il primo capitolo del progetto creativo è INTRODUZIONE . Questa sezione si trova nella terza pagina, subito dopo il contenuto ed è la più importante. Volume di introduzione - 1-2 pagine

Nel capitolo introduttivo, è necessario specificare:

1) Rilevanza del progetto, argomento del progetto selezionato - questa è una spiegazione della necessità, necessità e utilità dell'attuazione di questo progetto creativo.

Razionale per la scelta di un progetto creativo accresce la significatività del progetto e i risultati attesi.

Un esempio di giustificazione per la scelta del progetto "Crescere cristalli a casa".

È noto che in natura i cristalli si formano quando la crosta terrestre si raffredda, proprio come si forma il ghiaccio quando l'acqua gela. Quando il magma si è raffreddato, si sono formati per primi i cristalli della sostanza con la più alta temperatura di cristallizzazione. Man mano che si raffreddava ulteriormente, si verificava la cristallizzazione di altri minerali e così via fino a quando tutto il magma si era solidificato. È difficile osservare e comprendere la sequenza di questo processo, poiché è lungo nel tempo. Pertanto, ho deciso di osservare e riprodurre il processo di cristallizzazione a casa, utilizzando sostanze che si trovano spesso nella vita di tutti i giorni.

Esempio. Il significato del mio lavoro di ricerca sta nel fatto che, sulla base dello studio del tema della SMS mania, ho rivelato l'influenza della SMS mania sulla psiche degli studenti e ho sollevato questo problema nella mia scuola.

2) Obiettivo del progetto - questo è un modello del risultato pratico finale desiderato (prodotto) che dovrebbe essere raggiunto dallo studente come risultato del progetto nella materia scolastica.

Obiettivo del lavoro descritto con parole semplici e una o due frasi!

Esempio. Lo scopo dello studio: coltivare cristalli di sale a casa.

3) Obiettivi del progetto sono piccoli passi che ti aiuteranno a raggiungere obiettivi del progetto. Di solito ce ne sono tre o più.

Esempio. Lo scopo dello studio: coltivare cristalli di sale a casa.

1. Raccogli informazioni sui cristalli.

2. Raccogli attrezzature e materie prime a prezzi accessibili per la coltivazione di cristalli a casa.

3. Acquisire familiarità con le misure di sicurezza quando si eseguono esperimenti.

4. Coltiva cristalli di sale da tavola, vetriolo blu e zucchero.

Per formulare compiti, è conveniente usare le parole: creare, sviluppare, creare, migliorare, eseguire, imparare a eseguire, disegnare, padroneggiare, comporre, familiarizzare con, determinare, selezionare, selezionare, condurre, studiare, sviluppare, osservare, analizzare, consolidare, ecc.

4) Vengono formulate un'ipotesi e un risultato pianificato. Cos'è un'ipotesi? Questa è un'ipotesi di cosa accadrà nel corso dello studio, cosa impareremo nel corso dello studio della letteratura sul problema e quali saranno i risultati quando si utilizza il prodotto del progetto.

Ipotesi di ricerca: Supponiamo che i cristalli si formino in determinate condizioni; Ciò significa che se si modificano le condizioni di cristallizzazione e si dissolvono varie sostanze, è possibile ottenere cristalli di forme e colori diversi.

5) Metodi di ricercaè il modo per raggiungere l'obiettivo. I metodi più basilari e frequentemente utilizzati nelle attività del progetto sono:

Analisi delle fonti letterarie (comprese le fonti Internet)

Osservazione, domande, domande, conversazioni con studenti, insegnanti e genitori

Sperimentare

Esempio. Metodi di ricerca:

Studio e analisi della letteratura;

Indagine sugli scolari;

Effettuare misurazioni della massa dello zaino;

Analisi dei dati ricevuti.

Esempio. Metodi di ricerca:

1) Per cominciare, comporremo domande e condurremo un sondaggio. Quindi, conoscendo il valore energetico del cibo, calcoliamo la quantità di proteine, grassi e carboidrati consumati da ogni studente.

2) Elaboreremo i risultati del nostro sondaggio utilizzando programma per computer. Sulla base dei dati ottenuti, sarà possibile osservare la dinamica dei cambiamenti nella quota di rischio di malattie del fegato e del tratto gastrointestinale.

6) Le principali fasi del progetto o la sequenza del progetto. In primo luogo, viene eseguita la formulazione dell'argomento, degli obiettivi e degli obiettivi, quindi la selezione della letteratura e l'implementazione della parte pratica.