Para la correcta ejecución del informe sobre la práctica aprobada, existen estrictos estándares desarrollados: GOST. Al mismo tiempo, los requisitos generales, el procedimiento para elaborar varios formularios establecidos en el informe (tablas, figuras, etc.) se definen en la norma número 7.32-2001. Estas son las características que se relacionan específicamente con el aspecto que debe tener un informe de investigación completamente preparado.

Requisitos para dar formato al texto del informe.

• Formato del documento: A4 (el tamaño de la "hoja estándar" generalmente aceptada).
• Se aplican sangrías: a la izquierda - 25 mm, a la derecha, arriba y abajo - 20 mm, la orientación del documento es vertical, el documento se cose como de costumbre - a la izquierda.
• La fuente adoptada para todos los tipos de trabajo es la misma: Times New Roman. Su tamaño es 14, el color establecido está en modo automático.

Al preparar cada párrafo del trabajo, utilice:

• Método de alineación: en ancho, sin sangrías a la izquierda y a la derecha,
• La línea roja comienza después de 1,5 cm,
• No hay espacio antes y después del párrafo.
• El intervalo entre líneas en el trabajo, por regla general, es de una hora y media.

Todo el documento final debe estar numerado en el orden general, comenzando desde la primera página.

Las secciones del trabajo también están numeradas en orden de prioridad, pero los apéndices utilizados no deben numerarse. Las secciones y subsecciones están sujetas a numeración, así como, en su caso, los párrafos y subpárrafos, por ejemplo: “1 Sección”, “1.1 Subsección”, “2.1.1 Párrafo”, “2.1.1.3 Subpárrafo”.

Es inaceptable envolver palabras al escribir el título del tema del informe y todas sus secciones. No pongas un punto al final.

En el diseño de estos encabezados, se permite el uso de las opciones proporcionadas para el uso de la fuente existente, - texto en negrita, cursiva, mayúscula o minúscula.

Entre las secciones disponibles en el informe, se establece una sangría de una línea limpia.

Es posible que dentro de alguno de los puntos indicados, se requiera un transbordo. Operan en el siguiente orden:

Cada elemento va precedido de un guión y, en su caso, de letras minúsculas. Difícil de escribir y leer (e, s, d, o - no debe confundirse con cero, b, s, b) no se utilizan.

- _____________,

- _____________,

- _____________.

a) ____________,

b) _____________,

1) _____________,

2) _____________,

en) _____________,

e) _____________.

Para las notas a pie de página, su ubicación se establece al final de la página donde se indican, la fuente es la misma, pero el tamaño se reduce a 10. La sangría es de párrafo.

La paginación es la misma que para otros tipos de artículos científicos: de principio a fin utilizando números arábigos. No se requieren puntos, guiones u otros íconos.

La portada del informe sobre la práctica es siempre la número uno, esto en lo que se refiere a la numeración del trabajo. Y esa cifra no se le pone. Así está establecido en GOST.

Cada elemento posterior del trabajo (introducción, parte principal, secciones, subsecciones) hasta la lista de fuentes, debe comenzar desde cero.

Al diseñar el contenido, es necesario utilizar solo términos, designaciones y definiciones generalmente aceptados de la dirección científica y técnica establecida por documentos reglamentarios. Si es importante realizar exactamente la abreviatura que no se acepta en el sentido general, entonces debe justificarse inmediatamente, en el curso de la redacción del texto.

Lo que no debe permitirse en el texto del informe:

1. Discurso conversacional.
2. Utilizar diferentes términos para el mismo concepto científico.
3. Usa formaciones de palabras sueltas.
4. Abreviar palabras que no estén de acuerdo con las reglas establecidas y generalmente aceptadas.
5. Lo mismo se aplica a la reducción incorrecta de varios indicadores de cantidades físicas.

Cómo insertar una tabla en el trabajo..

El uso de tablas en el trabajo le permite usar más claramente varios tipos de material digital. Además, la tabla le permite comparar más convenientemente varios indicadores.

GOST ha identificado una serie de requisitos que deben cumplirse para las tablas en un informe de práctica.

• La numeración se realiza en números arábigos, el método es de extremo a extremo.
• El nombre se coloca en la parte superior e izquierda, sin usar sangría de párrafo, en una sola línea se indica el número de la tabla, separados por un guión. Ejemplo: "Tabla 3 - Nombre de la tabla".
• Asegúrese de hacer referencia a cada tabla en el texto en el texto mismo. Ejemplo "tabla 2".
• A menudo se encuentra en las tablas de la columna "número en orden", en este caso no se usa. Si aún no puede prescindir de los números, se indican en la primera columna, simultáneamente con las enumeraciones.
• El tipo de letra del texto utilizado en la tabla debe coincidir con el tipo de letra común a todo el trabajo.
• En las celdas de la tabla misma, todos los indicadores están escritos sin sangría de párrafo.
• La alineación del texto en una tabla generalmente se realiza horizontalmente.
• La tabla debe tener una sangría de una línea.

Bibliografía.

Se emite de acuerdo con GOST 7.1-84. En cuanto a las características de diseño de esta sección en documentos relacionados con el trabajo de investigación, se pueden encontrar aclaraciones en GOST 7.32-2001.

Conclusión.

Es difícil sobrestimar la corrección del informe sobre la práctica realizada. Si no es lo suficientemente cuidadoso, es posible que simplemente no pase la protección. Y luego, las sanciones del personal docente pueden ser las más impredecibles, desde una calificación baja, hasta el requisito de realizar una pasantía (generalmente en lugar de vacaciones de verano)!

Después de acordar la versión final de la tesis con el director, el trabajo reimpreso se encuaderna en un folleto.

La tesis debe estar impresa en una sola cara de una hoja de papel A4. Se permite presentar tablas e ilustraciones en hojas de papel no mayores a A3. El texto debe imprimirse a intervalos de 1,5 (interlineado, ¡no entre caracteres!) (tamaño de fuente - 14 Times New Roman), respetando los siguientes márgenes: izquierdo - 30 mm; derecha - 10 mm; superior - 15 mm; inferior 20 mm.

Todas las páginas de la tesis deben estar numeradas. La numeración de las páginas comienza en la página 4 y termina en la página 4. En la página donde comienza la introducción, se pone el número "4". Los números de página se colocan en la parte superior de la página en el centro.

Formulario pagina del titulo(la primera hoja de la tesis) de la tesis se elabora de forma independiente según el modelo. Detrás de la portada hay una tarea (la segunda hoja de la tesis) en tesis, después plan de calendario(la tercera hoja de la tesis), la cuarta hoja es el índice, con la asignación de capítulos y párrafos (secciones y subsecciones) según el esquema adoptado en las publicaciones impresas. La introducción comienza en la quinta hoja y la numeración de las páginas del trabajo de tesis comienza en la quinta hoja.

El título de cada nueva parte y párrafo en el texto del trabajo debe escribirse en una fuente más grande que el resto del texto (por ejemplo, encabezados como "Introducción", "Conclusión", "Lista de referencias", "Apéndices y los títulos de los capítulos 1, 2, 3 se pueden emitir en 16 negritas o 14 mayúsculas y comenzar a imprimirlos en el texto del diploma a partir de una nueva hoja). Cada capítulo (parte) comienza con nueva pagina, los párrafos (subsecciones) se organizan uno tras otro.

No se deben dar demasiadas citas en el trabajo; la cita se utiliza como método de argumentación.

Si es necesario, puede expresar los pensamientos de otras personas con sus propias palabras, pero en esta versión, también debe hacer una referencia a la fuente.

Se hace una referencia detallada a la fuente original debajo de la línea al final de la página donde termina la cita o presentación del pensamiento de otra persona. Con referencia detallada se indica el apellido, iniciales del autor, título de la obra, editorial, lugar y año de publicación, página.

Con una referencia corta, se hace inmediatamente después del final de la cita o de la presentación del pensamiento de otra persona en el texto, indicando el número de fuente de la lista de referencias y la página (entre paréntesis), y Descripción detallada La impronta de la fuente se hace en la bibliografía al final de la tesis.

Para mayor claridad, se deben incluir tablas y gráficos en el trabajo de tesis. Los gráficos se ejecutan de forma clara, hermosa, preferiblemente en color, en estricta conformidad con los requisitos de la documentación comercial.

La numeración de tablas, gráficos (por separado para tablas y gráficos) debe ser continua a lo largo de toda la tesis. La palabra “tabla” y su número de serie (sin el signo de número) se escriben encima de la propia tabla en el lado derecho, luego se da su nombre (en el centro de la hoja) y la unidad de medida (si es común a todas las columnas y filas de la tabla).

Cuando se refiera a una tabla, indique el número de la tabla y la página en la que se encuentra. Puede dividir una tabla y mover parte de ella a otra página solo si no cabe completamente en una página. Al mismo tiempo, el encabezado de la tabla, así como el encabezado "Continuación de la tabla" se transfieren a otra página.

Si la tabla se toma prestada o se calcula de acuerdo con publicaciones periódicas económicas u otra fuente literaria, se hace una referencia obligatoria a la fuente (de acuerdo con las reglas de citación).

Se deben resaltar las fórmulas de cálculo en el texto, escribiéndolas en letra más grande y en línea aparte, dando una explicación detallada de cada carácter (cuando aparece por primera vez). Se recomienda numerar las fórmulas dentro de cada sección, especialmente si tiene que hacer referencia a ellas en el texto.

El material de la tesis debe presentarse de forma clara, clara, utilizando terminología científica aceptada, evitando repeticiones y disposiciones conocidas que se encuentran en libros de texto y material didáctico. Es necesario explicar sólo conceptos poco conocidos o contradictorios, haciendo referencia a autores que expresan opiniones diferentes sobre un mismo tema.

Después de la conclusión, a partir de una nueva página, es necesario colocar una lista de literatura utilizada.

La lista incluye toda la literatura científica sobre el tema, con la que el oyente se familiarizó al escribir el trabajo. Después se coloca la lista de referencias, aplicaciones y el formulario de la última hoja de trabajo.

La última hoja de la tesis se redacta según el formulario (espacio en blanco de la última hoja de la tesis). La carpeta o portada que contenga la tesis no debe contener hojas en blanco.

Inscripción de trabajos de curso.

Requerimientos generales

El trabajo del curso debe estar bien escrito y con el formato adecuado.

El trabajo realizado se entrega en carpeta-carpeta (no archivo).

El trabajo se presenta en forma mecanografiada o utilizando dispositivos de salida de impresión. computadora personal en un lado de una hoja de papel blanco A4, espacio de 1,5 (el espacio simple se puede usar para tablas), fuente Times New Roman, tamaño de fuente 14 (el tamaño de fuente en las tablas puede ser más pequeño). El texto debe imprimirse de acuerdo con GOST 6.30-97, respetando los siguientes márgenes: derecho - 10 mm, izquierdo - 30 mm, superior e inferior - 20 mm. El párrafo tiene una sangría de 5 caracteres. Alinea el texto al ancho de la página.

Los títulos de los capítulos, así como las palabras "INTRODUCCIÓN", "CONCLUSIÓN", "LISTA DE FUENTES UTILIZADAS" deben colocarse en el medio de la línea sin un punto al final y escribirse letras mayúsculas, no se permite el ajuste de palabras en los encabezados.

En la parte de texto del trabajo, todas las palabras deben estar escritas en su totalidad, con excepción de las abreviaturas generalmente aceptadas. A lo largo del trabajo, se debe observar el principio de uniformidad de las abreviaturas, es decir la misma palabra se abrevia igual en todas partes, o no se abrevia en todas partes. Por ejemplo: y otros - otros, i.e. - es decir, ellos. - nombre. Las abreviaturas de letras comunes (OMS, ICD, terapia de ejercicios, etc.) no requieren decodificación en el texto. En el caso de que al comienzo del trabajo no haya una sección de "designaciones y abreviaturas", y las abreviaturas alfabéticas especiales sean poco conocidas, específicas, pero a menudo repetidas en el texto, en la primera mención se escribe el nombre completo y en entre paréntesis dan una abreviatura alfabética, que se utiliza posteriormente.

Construyendo un curso

Los nombres de los elementos estructurales del trabajo de curso "Contenido", "Notación y abreviaturas", "Introducción", "Lista de fuentes utilizadas" sirven como encabezamientos de los elementos estructurales del trabajo. La parte principal del trabajo debe dividirse en secciones y subsecciones. Las secciones y subsecciones deben numerarse con números arábigos. El número de subsección incluye el número de sección y el número de serie de la subsección, separados por un punto.

Ejemplo: 1.1, 1.2, 1.3, etc.

No ponga un punto después del número de sección y subsección en el texto. Las subsecciones deben numerarse dentro de cada sección. Los títulos de los apartados y subapartados se imprimirán con sangría de párrafo en mayúsculas, sin punto al final, sin subrayar. No se permite la separación de palabras en los encabezados. Si el encabezado consta de dos oraciones, se separan con un punto.

Cada sección del trabajo del curso debe comenzar en una nueva hoja (página).

La numeración de las páginas del trabajo de curso.

Paginas Las obras se numeran con números arábigos, siguiendo una numeración continua a lo largo del texto. El número de página se fija (según GOST 6.30-97) en el centro de la parte inferior de la hoja sin un punto.

La portada se incluye en la paginación general del trabajo de curso. El número de página en la página de título no está adherido. Las ilustraciones y tablas ubicadas en hojas separadas se incluyen en la numeración general de páginas.

4. Ilustraciones (gráficos, diagramas, etc.) se ubican en la obra inmediatamente después del texto en que se mencionan por primera vez, o en la página siguiente si no caben en el lugar indicado. Todas las ilustraciones deben estar descritas en el texto. Cada ilustración debe tener un título que se coloca debajo de ella y un número de serie, que se escribe en números arábigos de numeración de serie dentro de toda la obra.

Cada tabla debe tener un encabezado común, un número y líneas y columnas claras. Se requieren unidades de medida. El texto proporciona un análisis de la tabla, en el que los indicadores dados en la tabla no se repiten, pero se dan conclusiones y generalizaciones de sus materiales. Todas las tablas deben estar referenciadas en el texto.

Las tablas están numeradas con números arábigos de numeración seriada dentro de toda la obra. El número debe colocarse en la esquina superior derecha sobre el encabezado de la tabla después de la palabra "Tabla". La palabra "Tabla" y el encabezado deben comenzar con una letra mayúscula, el signo "No" antes del número de serie y el punto posterior no se colocan (ver Apéndice 1).

Al citar, cada cita debe ir acompañada de una referencia a la fuente, cuya descripción bibliográfica debe darse de acuerdo con los requisitos de las normas bibliográficas. Es recomendable colocar el enlace en el lugar donde tenga más sentido.

El apéndice se abre en una hoja separada, con la palabra "APÉNDICE" (en el centro de la hoja), luego los apéndices numerados se dan en hojas separadas. Cada solicitud debe comenzar en una nueva hoja (página) con la palabra "APÉNDICE" impresa en letras mayúsculas en la esquina superior derecha y tener un título significativo. Si hay más de una aplicación en funcionamiento, se numeran correlativamente en números arábigos (sin el signo N), por ejemplo: ANEXO 1.

Apéndice 1

Los resúmenes y las pruebas son tareas individuales, que se consideran un tipo independiente de trabajo escrito.

Las tareas individuales en disciplinas individuales son realizadas por estudiantes de forma independiente bajo la guía de un maestro y contienen de 25 a 30 páginas de texto escrito a máquina. El tema de los trabajos individuales debe cumplir con los objetivos de la disciplina.

Las tareas individuales se llevan a cabo con el fin de consolidar y profundizar los conocimientos adquiridos por los estudiantes de tiempo completo.

Cabe señalar que en la educación a distancia ya distancia, las pruebas son la principal forma de monitorear el conocimiento de los estudiantes. El objetivo principal del trabajo de control es controlar la asimilación del material educativo por parte de los estudiantes de esta disciplina.

1. Requisitos para la realización de resúmenes y pruebas

Se imponen los siguientes requisitos a la realización de tareas individuales (resúmenes y pruebas):

• una tarea individual debe completarse de forma independiente, según el propio razonamiento del autor basado en información recibida de varias fuentes;
• el contenido de la tarea individual debe presentarse en nombre del autor;
• el propósito y objetivos del resumen o ensayo deben ser claros y reflejar la esencia del problema en estudio;
• el contenido de la tarea individual debe corresponder al tema de la tarea y mostrar el estado del problema, el grado de divulgación de la esencia del problema en el trabajo debe ser aceptable;
• al desarrollar una tarea individual, se deben utilizar al menos 7 fuentes diferentes;
• el trabajo debe contener conclusiones y recomendaciones generalizadas.

2. Requisitos para la estructura de resúmenes y pruebas

La estructura de los resúmenes y exámenes debe contener:

• Página de título (la página de título es la primera página del resumen o trabajo de prueba);
• Contenido (el contenido incluye: introducción; nombres de todas las secciones, subsecciones, párrafos y subpárrafos de la parte principal del trabajo; conclusiones; lista de fuentes de información);
• Introducción (en la introducción se formula brevemente el problema, se indica el propósito y objetivos del resumen o ensayo);
• La parte principal (consta de varias secciones, que describen la esencia del resumen o documento de prueba);
• Conclusiones o Conclusión (en las conclusiones, se da una evaluación de los resultados del trabajo, se ofrecen recomendaciones);
• Lista de fuentes de información (contiene una lista de las fuentes mencionadas en la parte principal del resumen o prueba).

3. Requisitos para el diseño de resúmenes, trabajos de control y de término

Se imponen los siguientes requisitos en el diseño de resúmenes y exámenes:

• los resúmenes y ensayos se redactan en hojas de formato A4 (210x297), el texto se imprime en una sola cara de la hoja con intervalos de un año y medio;
• parámetros de fuente: tipo de letra - Times New Roman, estilo - regular, tamaño de fuente - 14 puntos, color de texto - automático (negro);
• parámetros de párrafo: alineación del texto - al ancho de la página, sangría de primera línea -12,5 mm, interlineado - uno y medio;
• márgenes de página para la página de título: márgenes superior e inferior - 20 mm; márgenes derecho e izquierdo - 15 mm;
• márgenes de todas las demás páginas: márgenes superior e inferior - 20 mm, margen izquierdo 30 mm, margen derecho - 15 mm;
• la portada indica el nombre de la institución educativa, el tema del ensayo, el nombre del curso de capacitación, el número de grupo, la forma y el curso de estudio, el nombre completo. autor, nombre completo supervisor (verificador), lugar y año de trabajo;
• cada parte estructural debe iniciarse con una nueva sección de la página siguiente (Insertar / Romper / Nueva Sección, de la página siguiente);
• las páginas están numeradas con números arábigos, siguiendo la numeración continua a lo largo del texto. El número de serie se coloca en la parte superior de la página, a la derecha;
• la numeración de las páginas comienza desde la portada, pero el número de página no se indica en la portada y en la página "Contenido", la numeración se indica desde el número 3 (desde la tercera página);
• el texto de la parte principal de las tareas individuales se divide en secciones, subsecciones, párrafos y subpárrafos;
• las secciones, subsecciones, párrafos, subpárrafos están numerados en números arábigos;
• las secciones deben tener numeración de serie dentro de los límites del material presentado y estar indicadas con números arábigos, no poner un punto al final del número de sección (por ejemplo, 1);
• las subsecciones están numeradas dentro de cada sección. El número de subsección consta del número de sección y el número de serie de la subsección, separados por un punto. No ponga un punto al final del número de la subsección, por ejemplo: "1.1";
• los párrafos están numerados dentro de cada subsección. El número de artículo consiste en el número de serie de la sección, subsección, artículo, no ponga un punto entre los números y al final del número, por ejemplo: "1.1.2";
• los subpárrafos están numerados dentro de cada párrafo y no se coloca un punto al final del número (por ejemplo, 1.1.2.1);
• los encabezados (títulos del 1er nivel) de cada parte estructural de una tarea individual (por ejemplo, contenido, introducción, etc.) y los encabezados de las secciones de la parte principal deben colocarse en el medio de la línea e imprimirse en letras mayúsculas sin subrayado y sin punto al final;
• los encabezamientos de los incisos, párrafos y subpárrafos deben comenzar con guión de párrafo y estar impresos en minúsculas, excepto el primero. No se pone punto al final del título
• las ilustraciones (dibujos, diagramas, gráficos) y tablas que se colocan en páginas separadas se incluyen en la paginación general;
• las ilustraciones deben colocarse inmediatamente después de la primera mención de ellas en el texto o en la página siguiente;
• se recomienda guardar los materiales gráficos en los siguientes formatos: .bmp, dib, .tif, .gif;
• la tabla se encuentra inmediatamente después del texto en el que se menciona por primera vez o en la página siguiente;
• las tablas están numeradas con números arábigos en orden dentro de la sección;
• se colocan notas en el texto si es necesario para aclarar el contenido del texto, tabla o ilustración;
• las explicaciones de los datos individuales que se dan en el texto o en las tablas se pueden hacer como notas al pie de página;
• las fórmulas y ecuaciones se colocan inmediatamente después de su mención en el texto, en el medio de la página;
• en una tarea individual, se pueden indicar referencias a la literatura utilizada;
• las referencias a las fuentes deben indicarse entre corchetes, por ejemplo: , donde 1 - 3 es el número de serie de las fuentes indicadas en la lista de fuentes de información;
• la lista de fuentes de información se puede colocar en el orden en que aparece la fuente en el texto, en el orden alfabético de los nombres de los autores o títulos, y en el orden cronológico.

Use los siguientes materiales para completar una tarea individual:

1. Formatear documentos grandes en Word 2003 como se describe en Libro electronico:

2. Dar formato a documentos grandes en Word 2007:

3. Ejemplos de resúmenes:

Ensayo de muestra para estudiantes de tiempo completo en el curso Red de computadoras y telecomunicaciones: referat - Descargar

Un ensayo de muestra para estudiantes de tiempo completo en el curso de Informática Económica: referat - Descargar

Una prueba de muestra para estudiantes de cursos a distancia y por correspondencia en el curso Redes informáticas y telecomunicaciones: Kontrol_rabota -

1. Registro de obra:

1.1. Configuración de la página del proyecto creativo.

1.2. Portada de un proyecto creativo.

1.4. Títulos de la obra principal.

1.5. Abreviaturas y fórmulas en el diseño del proyecto.

1.6. Diseño de aplicaciones de proyectos.

1.7. Paginación de proyectos creativos

1.8. Bibliografía

2. La estructura de la obra.

2.1. Introducción

2.2. Parte principal

2.3. Conclusión

TRABAJO DE FORMACIÓN.

Los estudiantes deben completar una versión impresa (o manuscrita) del proyecto y enviarla al líder del proyecto. Los estudiantes deben cumplir con las siguientes pautas al enviar sus tareas:

Configuración de la página del proyecto creativo.

El texto del proyecto creativo se imprime (escrito a mano) en hojas A4 por un lado respetando los márgenes. Márgenes estándar: margen izquierdo de la hoja - 20 mm; derecha - 10 mm; superior e inferior - 15 mm

Si el texto del trabajo está impreso, entonces se utiliza la fuente Times New Roman, tamaño de fuente 14, intervalo - uno y medio. El texto de la página está justificado.

Asegúrese de hacer párrafos.

Portada de un proyecto creativo.

Dependiendo de los requisitos de la región, la escuela y el maestro, la portada puede ser diferente. Párrafos de portada obligatorios y ejemplo ( Apéndice 1):

Completo nombre de la institución educativa . Indicado en el margen superior de la portada. Si el trabajo es impreso, el tamaño de letra es de 16 pt.

Nombre proyecto creativo. En el medio de la hoja está escrito "Proyecto creativo" (fuente - 24 pt.) En la siguiente línea, en letras mayúsculas, el nombre del trabajo creativo sin la palabra "tema", sin comillas y sin un punto al final de la oración (fuente - 28 pt.).

El título debe ser lo más breve y preciso posible y corresponder al contenido general del proyecto.

Apellido y nombre del alumno , Clase se indica en la esquina inferior derecha de la portada. Debajo de la información sobre el autor del proyecto se indica apellido, iniciales, posición de la cabeza proyecto.

En el campo más bajo de la portada, en el centro, se escribe el lugar donde se llevó a cabo el proyecto creativo ( ciudad o pueblo ) y en la siguiente línea año de rendimiento sin punto, comillas, "año" o "y"

No hay número de página en la portada.

1.3. Contenido o índice.

Indica las secciones principales del trabajo que repiten exactamente los encabezados en el texto, indicando las páginas desde las que comienzan ( aplicación 2). "Contenido" se coloca en la segunda hoja.

Títulos de la obra principal.

El encabezado se imprime con una letra mayúscula, no se pone un punto al final. No se permite la separación de palabras en los títulos de los capítulos. Entre el título y el texto se sangra 2 intervalos.

Cada capítulo de un proyecto creativo comienza en una nueva página.

Abreviaturas y fórmulas en el diseño del proyecto.

Trate de no usar abreviaturas en el texto con frecuencia, con la excepción de las abreviaturas generalmente aceptadas (D.I. Alekseev Dictionary of abbreviations of the Russian language - M., 1977).

Si menciona los nombres de otras personas en el texto de un trabajo creativo: autores, científicos, investigadores, etc., sus iniciales se escriben al comienzo del apellido.

Al escribir fórmulas, se proporciona una explicación de los símbolos utilizados (por ejemplo: A-B \u003d C, donde A es la cantidad de dinero antes de la compra, B es el dinero gastado, C es el dinero que queda).

Desarrollo de aplicaciones de proyectos.

Las imágenes, fotografías, gráficos, diagramas, dibujos, bocetos, tablas deben ubicarse y formatearse en páginas separadas en los archivos adjuntos (por ejemplo: Apéndice 1, Apéndice 2, ...). La inscripción Apéndice 1 se encuentra en la esquina superior derecha de la hoja.

El título está debajo de la imagen. Por ejemplo: Fig. 1. Cambio de viento durante la semana, Gráfico 1. Cambio de parámetros de luz, Gráfico 1. Número de personas en Europa.

Foto 1. Vista del río

Las tablas en los apéndices están numeradas y tituladas. Las tablas usan espacio simple. Por lo general, el nombre y la numeración se encuentran debajo de la tabla (Tabla 1. Características de crecimiento).

Al hacer un proyecto creativo, al final de esa oración donde debe indicar la aplicación, escriben: (Apéndice 1).

Paginación de proyectos creativos.

Después de completar un conjunto de trabajos creativos, las páginas deben numerarse.

Los números de página se colocan comenzando con el número 2 de la segunda página. En el primer número no se pone. La ubicación de la numeración está en la parte inferior central.

1.8. Bibliografía o la lista de literatura utilizada está ordenada alfabéticamente y numerada.

La lista de literatura del proyecto creativo se coloca en una hoja aparte después de la Conclusión.

La lista incluye todas las fuentes a las que se hace referencia en el texto (ejemplo) y que se utilizaron para trabajar en un proyecto creativo.

Las fuentes en la lista están numeradas en el orden en que se mencionan en el texto en números arábigos sin un punto.

La fuente de información debe incluir: apellido, iniciales del autor, nombre de la fuente, lugar de publicación, editorial, año de publicación, número de páginas.

Es conveniente ordenar la literatura alfabéticamente.

Documentos oficiales se colocan al principio de la lista de referencias en un orden determinado: la Constitución; códigos; Las leyes; Decretos del Presidente; Decreto del Gobierno; otros actos normativos (cartas, órdenes, etc.).

Literatura en lenguas extranjeras se coloca al final de la lista después de la literatura en ruso.

Referencias

Normas estatales y colecciones de documentos.

1. GOST 7.1.-84 - Introducción. 01/01/86 - M, 1984 - 75s.

2. Sobre la comisión gubernamental para la implementación de la reforma administrativa: Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 1 de julio de 2004 N 458 // Legislación recopilada de la Federación de Rusia. - 2004. - N° 34. - Art. 3158

Libros de texto y guías de estudio.

3. Economía de la empresa: libro de texto. subsidio / E. A. Solomennikova, V. V. Gurin, E. A. Prishchepko, I. B. Dzyubenko, N. N. Kulabakhova - Kyiv: NAU, 2003. - 245 p.

4. Atamanchuk, GV Esencia del servicio público: Historia, teoría, derecho, práctica / GV Atamanchuk. - M.: TRAPOS, 2003. - 268 p.

5. V.S., Semenyuk E.P., Ursul A.D. Categorías de la ciencia moderna: Formación y desarrollo - M .: Pensamiento, 1984.-268s.

Artículo de periódico o revista

6. Egorova P.D., Mintusov I.L. Retrato de un empresario // Problemas de teoría y práctica de la gestión. - 1992 - Nº 6. - P.3-17.

7. Andreichuk NV Reglas para diseñar la portada de un proyecto creativo sobre tecnología para estudiantes. - 2015 - №5 - С.4-18

Entrada de enciclopedia o diccionario

8. Biryukov B.V. Modelado // TSB - 3ra ed. - M., 1974. - T. 16. - S.393-395

9. Ozhegov, S. I. Diccionario explicativo del idioma ruso / S. I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. - M.: Azbukovnik, 2000. - 940 p.

Recursos electrónicos

10. Obuchonok, Inc. (2015). Plan para el diseño del trabajo de investigación. Simferópol, Obuchonok. Web: http://obuchonok.ru/plan

ESTRUCTURA DE TRABAJO.

2.1. El primer capítulo del proyecto creativo es INTRODUCCIÓN . Esta sección se encuentra en la tercera página, inmediatamente después del contenido y es la más importante. Volumen de introducción - 1-2 páginas

En el capítulo de introducción, debe especificar:

1) Relevancia del proyecto, tema de proyecto seleccionado - esta es una explicación de la necesidad, necesidad y utilidad de la implementación de este proyecto creativo.

Justificación para elegir un proyecto creativo aumenta la trascendencia del proyecto y los resultados esperados.

Un ejemplo de justificación para la elección del proyecto "Cultivo de cristales en casa"..

Es bien sabido que en la naturaleza, los cristales se forman cuando la corteza terrestre se enfría, al igual que el hielo se forma cuando el agua se congela. Cuando el magma se enfrió, primero se formaron cristales de la sustancia con la temperatura de cristalización más alta. A medida que se enfriaba más, se producía la cristalización de otros minerales, y así sucesivamente hasta que todo el magma se solidificaba. Es difícil observar y comprender la secuencia de este proceso, ya que es largo en el tiempo. Por lo tanto, decidí observar y reproducir el proceso de cristalización en casa, utilizando sustancias que se encuentran a menudo en la vida cotidiana.

Ejemplo. La importancia de mi trabajo de investigación radica en el hecho de que, con base en el estudio del tema de la manía por SMS, revelé la influencia de la manía por SMS en la psique de los estudiantes y planteé este tema en mi escuela.

2) Objetivo del proyecto - este es un modelo del resultado práctico final deseado (producto) que debe lograr el estudiante como resultado del proyecto en la materia escolar.

Objetivo descrito en palabras simples y una o dos frases!

Ejemplo. El propósito del estudio: hacer crecer cristales de sal en casa.

3) Objetivos del proyecto son pequeños pasos que te ayudarán a llegar objetivos del proyecto. Por lo general, hay tres o más de ellos.

Ejemplo. El propósito del estudio: hacer crecer cristales de sal en casa.

1. Reúne información sobre los cristales.

2. Elija equipos y materias primas asequibles para cultivar cristales en casa.

3. Familiarícese con las medidas de seguridad al realizar experimentos.

4. Cultiva cristales de sal de mesa, vitriolo azul y azúcar.

Para formular tareas, es conveniente utilizar las palabras: hacer, desarrollar, crear, mejorar, realizar, aprender a realizar, dibujar, dominar, componer, familiarizarse con, determinar, seleccionar, seleccionar, conducir, estudiar, desarrollar, observar, analizar, consolidar, etc.

4) Se formula una hipótesis y un resultado planificado. ¿Qué es una hipótesis? Esta es una suposición de lo que sucederá en el curso del estudio, lo que aprenderemos en el curso del estudio de la literatura sobre el problema y cuáles serán los resultados al usar el producto del proyecto.

Hipótesis de la investigación: Supongamos que los cristales se forman bajo ciertas condiciones; Esto significa que si cambia las condiciones de cristalización y disuelve varias sustancias, puede obtener cristales de diferentes formas y colores.

5) Métodos de investigación es el camino para lograr el objetivo. Los métodos más básicos y de uso frecuente en las actividades del proyecto son:

Análisis de fuentes literarias (incluyendo fuentes de Internet)

Observación, cuestionamiento, cuestionamiento, conversaciones con estudiantes, profesores y padres.

Experimento

Ejemplo. Métodos de búsqueda:

Estudio y análisis de literatura;

Encuesta de escolares;

Realización de mediciones de la masa de la mochila;

Análisis de los datos recibidos.

Ejemplo. Métodos de búsqueda:

1) Para empezar, redactaremos preguntas y realizaremos una encuesta. Luego, conociendo el valor energético de los alimentos, calculamos la cantidad de proteínas, grasas y carbohidratos que consume cada alumno.

2) Procesaremos los resultados de nuestra encuesta usando programa de computadora. Con base en los datos obtenidos, será posible observar la dinámica de los cambios en la participación del riesgo de enfermedades del hígado y el tracto gastrointestinal.

6) Las principales etapas del proyecto o la secuencia del proyecto. Primero, se lleva a cabo la formulación del tema, metas y objetivos, luego, la selección de literatura y la implementación de la parte práctica.