Descrizione della presentazione sulle singole slide:
1 diapositiva
Descrizione della diapositiva:
2 diapositiva
Descrizione della diapositiva:
Fasi della modellazione Stabilire l'obiettivo della modellazione. Analisi dell'oggetto modellato e selezione di tutte le sue proprietà note. Analisi delle proprietà selezionate in termini di scopo di modellazione e determinazione di quali di esse dovrebbero essere considerate significative. La scelta della forma di rappresentazione del modello. Formalizzazione. Analisi del modello risultante per coerenza. Analisi dell'adeguatezza del modello ottenuto all'oggetto e allo scopo della modellazione. Raggiungimento dello scopo della modellazione.
3 diapositiva
Descrizione della diapositiva:
Per lo stesso oggetto per diversi scopi di modellazione, proprietà diverse saranno considerate significative. Le caratteristiche essenziali di un modello cartaceo di un aereo sono le ali, il corpo, la loro posizione relativa e la capacità di volare. Per un progettista di aeromobili che costruisce un modello di simulazione al computer per testare l'affidabilità del progetto in diverse condizioni di volo, il modello di aeromobile sarà un cambiamento immagine grafica e parametri calcolati sullo schermo del display quando si modifica il valore delle variabili dei parametri di input. Qui, le caratteristiche essenziali sono la regolarità e la natura della dipendenza del comportamento dell'aeromobile e dei suoi singoli elementi dalle condizioni esterne che lo influenzano.
4 diapositiva
Descrizione della diapositiva:
La corretta e completa identificazione delle caratteristiche essenziali dipende dalla conformità del modello costruito a un determinato obiettivo, ovvero dalla sua adeguatezza all'obiettivo della modellazione. L'adeguatezza implica la riproduzione da parte del modello con la necessaria completezza di tutte le caratteristiche dell'oggetto che sono essenziali ai fini della modellazione. Ma l'adeguatezza del modello all'oggetto della modellazione dipenderà da come possiamo esprimere queste caratteristiche essenziali identificate, in quale forma le rappresenteremo. La scelta della forma di rappresentazione delle caratteristiche selezionate dell'oggetto di modellazione è la fase successiva del processo di modellazione.
5 diapositiva
Descrizione della diapositiva:
Le forme di presentazione del modello informativo possono essere: descrizione verbale, tabella, figura, diagramma, disegno, formula, algoritmo, programma per computer e così via.
6 scivolo
Descrizione della diapositiva:
La formalizzazione è la riduzione (riduzione) delle proprietà e delle caratteristiche essenziali di un oggetto alla forma selezionata, ovvero è il processo di costruzione di modelli informativi utilizzando linguaggi formali. Il risultato della fase di formalizzazione sarà il modello informativo. Ma prima di parlare della fine del processo di modellazione, il modello costruito deve essere verificato per coerenza e analizzato in che misura è adeguato all'oggetto e allo scopo della modellazione. Se il modello costruito è incoerente, dopo aver identificato tutte le contraddizioni osservate, devono essere eliminate: correggere il disegno, modificare il programma, perfezionare la formula, ecc. E ancora controlla la coerenza del modello raffinato.
CONCETTO DI MODELLO
Ogni oggetto ha un gran numero di varie proprietà. In corso
costruzione di modelli, il principale, il più significativo per
ricerche immobiliari in corso.
Diverse scienze esplorano oggetti e processi da diversi angoli di vista e
costruire diversi tipi di modelli.
Il modello è un nuovo oggetto che riflette l'essenziale
caratteristiche dell'oggetto, fenomeno o processo studiato.
Uno stesso oggetto può avere molti modelli e oggetti diversi
può essere descritto da un modello.
Nessun modello può sostituire l'oggetto stesso. Ma quando si risolve uno specifico
compiti quando siamo interessati a determinate proprietà dell'oggetto in esame,
il modello si rivela utile, e talvolta l'unico strumento
ricerca.
per area di utilizzo:
Modelli di formazione - utilizzati nella formazione;
Esperto: si tratta di copie ridotte o ingrandite del proiettato
oggetto. Utilizzato per studiare e prevedere il suo futuro
caratteristiche
Scientifico e tecnico - sono creati per studiare processi e fenomeni
Gioco - prova del comportamento dell'oggetto in varie condizioni
Imitativo: un riflesso della realtà in un modo o nell'altro (questo
metodo per tentativi ed errori)
dal fattore tempo:
Statico: modelli che descrivono lo stato del sistema in
un certo punto nel tempo (una porzione di informazioni una tantum su
dato oggetto). Esempi di modelli: classificazione degli animali, struttura
molecole, elenco degli alberi piantati, rapporto di indagine sulle condizioni
denti a scuola, ecc.
Dinamico: modelli che descrivono i processi di cambiamento e sviluppo
sistema (modifiche dell'oggetto nel tempo). Esempi: descrizione del movimento
corpi, lo sviluppo degli organismi, il processo delle reazioni chimiche. La classificazione dei modelli per branca della conoscenza è una classificazione per
branche dell'attività umana: matematica, biologica,
chimico, sociale, economico, storico, ecc.
sotto forma di presentazione:
I materiali sono modelli soggetti (fisici). Hanno sempre
realizzazione reale. Rifletti la proprietà esterna e interna
il dispositivo degli oggetti originali, l'essenza dei processi e dei fenomeni dell'oggetto originale. Questo è un metodo sperimentale per comprendere l'ambiente
ambiente. Esempi: giocattoli per bambini, scheletro umano, peluche, mock-up
sistema solare, aiuti scolastici, esperimenti fisici e chimici
Astratto (non materiale): non avere una vera incarnazione. Loro
l'informazione è la base. è un metodo teorico di conoscenza
ambiente. In base all'implementazione, sono:
I modelli mentali si formano nell'immaginazione umana come risultato di
pensieri, conclusioni, a volte sotto forma di qualche immagine. Questo è un modello
accompagna l'attività cosciente umana.
Modelli verbali - mentali espressi in forma colloquiale.
Utilizzato per trasmettere pensieri
Modelli informativi– informazioni appositamente selezionate su
oggetto, che riflette il più significativo per il ricercatore
proprietà di questo oggetto. FASI DI SVILUPPO E RICERCA
MODELLI SUL COMPUTER
Utilizzo di un computer per esplorare i modelli di informazioni
vari oggetti e sistemi ti permettono di studiare i loro cambiamenti
a seconda del valore di alcuni parametri. Processo di sviluppo
i modelli e il loro studio su un computer possono essere suddivisi in diversi
fasi principali.
Modello informativo descrittivo. Nella prima fase della ricerca
oggetto o processo è solitamente costituito da informazioni descrittive
modello. Tale modello identifica significativo, in termini di obiettivi
lo studio, i parametri dell'oggetto, e insignificante
i parametri vengono ignorati.
modello formalizzato. Nella seconda fase, un file formalizzato
modello, ovvero con cui è scritto il modello informativo descrittivo
utilizzando un linguaggio formale. In un tale modello, utilizzando
formule, equazioni o disuguaglianze relazioni formali sono fisse
tra i valori iniziale e finale delle proprietà dell'oggetto, nonché
sono imposte restrizioni sui valori consentiti di queste proprietà. modello informatico. Nella terza fase, un file formalizzato
convertire il modello informativo in un modello informatico, ad es.
esprimerlo in un linguaggio comprensibile al computer. Ce ne sono vari
modi di costruire modelli computerizzati, tra cui:
- creazione di un modello informatico sotto forma di progetto in una delle lingue
programmazione;
- costruzione di un modello informatico utilizzando fogli di calcolo
o altre applicazioni.
Esperimento informatico. Se il modello di computer esiste in
come progetto in uno dei linguaggi di programmazione, deve essere eseguito
esecuzione, inserire i dati di input e ottenere i risultati.
Se il modello del computer viene esaminato nell'applicazione, è possibile costruire
grafico o grafico, ordinare e cercare dati, o
utilizzare altri metodi specializzati di trattamento dei dati.
Analisi dei risultati ottenuti e correzione del modello studiato.
La quinta fase consiste nell'analizzare i risultati ottenuti e correggerli
il modello in studio. In caso di discrepanza tra i risultati ottenuti con
studio del modello informativo, dei parametri misurati del reale
oggetti, possiamo concludere che nelle precedenti fasi di costruzione
i modelli presentano errori o inesattezze. TIPI DI MODELLI INFORMATIVI
Tabulare: gli oggetti e le loro proprietà sono presentati sotto forma di un elenco e il loro
i valori sono inseriti in celle rettangolari. Scorrere
gli oggetti dello stesso tipo vengono inseriti nella prima colonna (o riga) ei valori
le loro proprietà sono posizionate nelle seguenti colonne (o righe)
Gerarchico: gli oggetti sono distribuiti per livelli. Ogni elemento
un elemento di alto livello è costituito da elementi di livello inferiore e un elemento di livello inferiore
il livello può essere parte di un solo elemento di un superiore
livello
Rete - utilizzato per riflettere i sistemi in cui i collegamenti tra
gli elementi hanno una struttura complessa Secondo il grado di formalizzazione, i modelli informativi sono figurativamente segno e segno.
Modelli figurativo-segni:
Geometrico (disegno, pittogramma, disegno, mappa, piano, tridimensionale
Immagine)
Strutturale (tabella, grafico, diagramma, diagramma)
Verbale (descrizione in linguaggi naturali)
Algoritmico (elenco numerato, enumerazione passo-passo, diagramma di flusso)
Modelli iconici:
Matematico - rappresentato da formule matematiche che vengono visualizzate
collegamento parametro
Speciale - presentato su speciale. lingue (note, formule chimiche)
Algoritmico - programmi ANALISI E OTTIMIZZAZIONE
MODELLO INFORMATIVO
In caso di discrepanza tra i risultati ottenuti durante lo studio
modello informativo, è possibile effettuare i parametri misurati di oggetti reali
la conclusione che sono stati commessi errori nelle fasi precedenti della costruzione del modello o
imprecisioni.
Ad esempio, quando si costruisce un modello qualitativo descrittivo, potrebbe esserci
le proprietà essenziali degli oggetti vengono selezionate in modo errato nel processo di formalizzazione
si possono commettere errori nelle formule, ecc. In questi casi è necessario
correggi il modello e il modello può essere perfezionato
ripetutamente, fino a quando l'analisi dei risultati non mostra la loro conformità con lo studio
oggetto. iniziare a lavorare. Tempo approssimativo necessario per le operazioni della macchina
tanto quanto per moltiplicare manualmente determinati numeri su carta.
L'esempio considerato mostra l'essenza delle difficoltà che sorgono durante l'applicazione
COMPUTER: la bassa velocità di inserimento dei dati iniziali può negare l'enorme
velocità di calcolo. Queste difficoltà hanno portato un tempo al fatto che il computer
sono stati utilizzati principalmente solo per risolvere singoli complessi problemi scientifici e tecnici.
Le attività economiche e di altra gestione risolte nei sistemi di controllo automatizzati differiscono
molti più dati di input. Pertanto, un tentativo di utilizzo
Un computer nella modalità di risoluzione dei problemi individuali nell'applicazione al controllo porta a
uso estremamente inefficiente delle macchine. Veramente efficace
complessa automazione dei processi di gestione a tutti i livelli della nazionale
l'economia può essere solo nel caso in cui i meccanismi economici e
forme organizzative di gestione (principalmente flusso documentale, nonché
contabili, interessi materiali, ecc.) sono allineati
con nuove enormi opportunità che l'elettronica moderna
Ingegneria Informatica.
Lezione di informatica "Principali fasi di sviluppo e ricerca di modelli su computer"
Lo scopo della lezione: organizzare attività educative congiunte per la formazione e lo sviluppo delle capacità di ricerca degli studenti; creare le condizioni per lo sviluppo della tecnologia di modellazione.
Bisogna sapere: le principali fasi di sviluppo e ricerca dei modelli al computer.
Dovrebbe essere in grado di: costruire un modello di un oggetto o di un processo in base all'obiettivo.
Piano di lavoro
Org.moment
Lavoro di verifica Appendice 2 (test)
Spiegazione del nuovo argomento. (presentazione +oms)
L'utilizzo di un computer per studiare i modelli informativi di vari oggetti e sistemi consente di studiarne i cambiamenti in base al valore di determinati parametri. Il processo di sviluppo dei modelli e la loro ricerca su un computer può essere suddiviso in diverse fasi principali.
Nella prima fase dello studio di un oggetto o processo, di solito viene costruito modello informativo descrittivo . Tale modello evidenzia i parametri dell'oggetto che sono essenziali dal punto di vista degli obiettivi dello studio e trascura i parametri insignificanti.
La seconda fase crea modello formalizzato, ovvero, il modello informativo descrittivo è scritto utilizzando un linguaggio formale. In un tale modello, con l'aiuto di formule, equazioni, disuguaglianze, ecc., Vengono fissate relazioni formali tra i valori iniziale e finale delle proprietà degli oggetti e vengono anche imposte restrizioni sui valori consentiti di queste proprietà .
Tuttavia, non è sempre possibile trovare formule che esprimano esplicitamente le quantità desiderate in termini di dati iniziali. In tali casi, vengono utilizzati metodi matematici approssimativi per ottenere risultati con una data precisione.
Nella terza fase, è necessario trasformare il modello informativo formalizzato in modello informatico , cioè esprimerlo in un linguaggio comprensibile al computer. Esistono due modi fondamentalmente diversi per costruire un modello al computer:
1) costruire un algoritmo per risolvere il problema e codificarlo in uno dei linguaggi di programmazione;
2) costruire un modello informatico utilizzando una delle applicazioni (fogli di calcolo, DBMS, ecc.).
Nel processo di creazione di un modello informatico, è utile sviluppare una comoda interfaccia grafica che consenta di visualizzare il modello formale, nonché di implementare un dialogo interattivo tra una persona e un computer nella fase di ricerca del modello.
La quarta fase dello studio del modello informativo è quella di condurre esperimento informatico. Se un modello di computer esiste come programma in uno dei linguaggi di programmazione, deve essere eseguito e i risultati ottenuti.
Se un modello di computer viene esplorato in un'applicazione come fogli di calcolo, puoi ordinare o cercare dati, creare un diagramma o un grafico e così via.
La quinta fase consiste in analisi dei risultati ottenuti e correzione del modello studiato. Se i risultati ottenuti nello studio del modello informativo differiscono dai parametri misurati di oggetti reali, si può concludere che sono stati commessi errori o imprecisioni nelle fasi precedenti della costruzione del modello. Ad esempio, quando si costruisce un modello qualitativo descrittivo, le proprietà essenziali degli oggetti possono essere selezionate in modo errato, possono essere commessi errori nelle formule nel processo di formalizzazione e così via. In questi casi è necessario correggere il modello, e il modello può essere affinato molte volte fino a quando l'analisi dei risultati non mostra la loro conformità con l'oggetto in studio.
Domande per la riflessione
1. In quali casi si possono omettere singole fasi di costruzione e ricerca di un modello? Fornisci esempi di creazione di modelli nel processo di apprendimento.
4. Educazione fisica. minuto
5. Lavoro pratico (dispensa)
Nella lezione di oggi, ti suggerisco di costruire un modello al computer di un modello a oggetti con determinate proprietà geometriche.
Riassunto della lezione
"Simulazione del lavoro di laboratorio"
“Simulazione nell'ambiente redattore grafico”
Bersaglio: consolidare il lavoro degli studenti con un frammento di un'immagine (copiare, incollare, ruotare, eliminare).
Esercizio 1. Costruzione di un triangolo equilatero di lato dato
Questo algoritmo fu proposto da Euclide nel IV secolo a.C. e.
Costruisci un triangolo secondo l'algoritmo mostrato in figura e dimostralo.
Fig. 1
Compito 2. Creazione di composizioni geometriche da forme di mosaico già pronte.
La figura mostra campioni di ornamenti e figure elementari da cui è composta Modella questo ornamento secondo il modello.
Fig.2
Fig.3
Compiti per il lavoro indipendente
Compito 3. Apri il file drawing4.jpg, usa le operazioni con i frammenti per comporre il tuo pattern e coloralo come preferisci. Non dimenticare di salvare il file!
"Lezione 59"
Lezione 59
Considera il processo di costruzione e ricerca di un modello esempio specifico moto di un corpo lanciato ad angolo rispetto all'orizzontale.
Progetto "Lanciare la palla nel parco giochi"
Durante l'allenamento, i tennisti usano macchine per lanciare la palla. È necessario impostare il programma per la macchina, in base al quale la palla colpirà il campo. Per fare ciò, è necessario impostare la velocità e l'angolo richiesti per lanciare la palla.
disegno dal libro di testo p.155
Dalla condizione del problema segue:
la palla è piccola rispetto alla Terra, quindi può essere considerata un punto materiale;
la variazione dell'altezza della palla è piccola, quindi l'accelerazione della caduta libera può essere considerata un valore costante (g = 9,8), il movimento lungo l'asse Y può essere considerato uniformemente accelerato;
la velocità di lancio è piccola, quindi la resistenza dell'aria può essere trascurata, il movimento lungo l'asse X può essere considerato uniforme.
Per formalizzare il modello, usiamo le formule conosciute dalla fisica
x=v0*cos UN* T,
y=v0*sin a*t - (g*t^2)/2
Dalla seconda formula esprimiamo il tempo t, assumendo y = 0, poiché la pallina cadrà a terra:
v0*sin a*t - (g*t^2)/2=0;
t*(v0*sin la-(sol*t)/2)=0;
t=0 o v0*sin la- (sol*t)/2=0,
cioè, la palla sarà sulla superficie della Terra due volte - all'inizio del movimento e alla fine.
Siamo interessati al secondo caso, quindi otteniamo
t= (2*v0*sin a)/g
Sostituendo la t trovata nella formula per il calcolo di x, otteniamo:
x=(v0*cos a*2*v0*sina)/g=(v0^2*sin2a)/g
Sia il sito a distanza s e abbia lunghezza l. Quindi si verificherà il colpo, se ss + l, quindi il volo
Risolviamo il problemanei fogli di calcolo
Indichiamo le colonne della tabella
Aggiungiamo le formule
Come puoi vedere, il risultato viene visualizzato in forma di testo. Puoi tracciare il movimento della palla. Come farlo, pensa a te stesso.
Risolviamo il problema nell'ambiente di programmazione orientato agli oggetti Gambas
Schermata dell'interfaccia grafica
Per inserire i dati iniziali: velocità iniziale v0, angolo di lancio della palla a, lunghezza dell'area l e la sua distanza s - posizioniamo 4 ValueBox numerici. Per visualizzare la variabile x - un altro ValueBox numerico. Per visualizzare il risultato: Carenza, Overshoot, Hit- apporre sul modulo la scritta Etichetta. Firmiamo ogni casella numerica visualizzando un'Etichetta accanto ad essa e modificando il parametro Testo in Velocità iniziale, Angolo di lancio, Distanza dal campo, Lunghezza del campo rispettivamente. Per eseguire il programma, abbiamo bisogno di un pulsante Button, sul quale scriviamo Inizio.
Creiamo l'evento Button1_Click facendo doppio clic sul pulsante.
Codice del programma
Pulsante secondario pubblico1_Click
"Dichiariamo le variabili g e pi come costanti, e il resto come decimali
Cost g As Single = 9,81
Const pi As Single = 3.14
Dim v0, a,s,l,x come singolo
"Lettura del valore delle variabili inserite dall'utente dalle finestre numeriche
v0=ValueBox1.Valore
a=ValueBox2.Valore
s=ValueBox3.Valore
l=RiquadroValore4.Valore
"Calcola il valore di x e visualizzalo nella finestra dei numeri
x=v0^2*Math.Sin(2*a*pi/180)/g
ValueBox5.Value=x
"Scorri le opzioni per i valori di x e visualizza il risultato del lancio
Label1.Text=" Sottotitolo"
Label1.Text=" Volo"
Label1.Text=" Hit"
Compiti a casa
Leggi punto 5.4. Rispondere oralmente alle domande di controllo.
Completa la soluzione in fogli di calcolo con un grafico del movimento della palla
Visualizza il contenuto della presentazione
"Prez"
Metto in scena. Formulazione del problema
1. Descrizione del compito (nel linguaggio ordinario, nelle frasi più generiche)
2. Lo scopo della modellazione (dipende dallo scopo scelto quali caratteristiche dell'oggetto in studio sono considerate significative e quali vengono scartate).
"Cosa accadrà se?.." - determinazione delle conseguenze dell'impatto sull'oggetto e presa della decisione giusta.
"come si fa?.." - creazione di oggetti con proprietà specificate.
3. Formalizzazione del compito (formalismo - ordine rigoroso).
La formalizzazione viene effettuata sotto forma di ricerca di risposte a domande che chiariscono la descrizione generale del problema.
II stadio. Sviluppo del modello
1. Modello informativo
La scelta dei dati più significativi nella formazione di un modello informativo e la sua complessità sono determinate dallo scopo della modellazione.
Modello informativo del testo…
2. Modello informatico (modello implementato tramite l'ambiente software)
Esempi: dattilografia, movimento dell'auto, disposizione dei mobili...
III stadio. esperimento informatico
1. Piano dell'esperimento (dovrebbe riflettere chiaramente la sequenza di lavoro con il modello)
Il test è il processo di verifica della correttezza della costruzione di un modello.
Un test è un insieme di dati iniziali che consente di determinare la correttezza della costruzione di un modello.
2. Condurre ricerche
Se c'è fiducia nella correttezza del modello costruito, puoi procedere allo studio.
IV stadio. Analisi dei risultati della simulazione
Questa fase è decisiva: o continui lo studio o finisci.
Se i risultati non corrispondono agli obiettivi dell'attività, significa che sono stati commessi errori nelle fasi precedenti.
Se vengono rilevati tali errori, è necessario correggere il modello, ovvero tornare a una delle fasi precedenti.
Il processo viene ripetuto finché i risultati dell'esperimento non soddisfano gli obiettivi della simulazione.
"Modelli e Simulazione" - Le fasi principali della modellazione. Prevedere le conseguenze dirette e indirette dell'implementazione di determinati metodi. Oggetto - (objeectum - soggetto dal latino objicio - lancio in avanti) - oggetto di discussione. Gli obiettivi della modellazione sono determinati dall'affermazione del problema: Modello verbale - un modello informativo in forma mentale o conversazionale.
"Modellazione matematica" - 9. Correzione del modello. Algoritmo. (Capitoli aggiuntivi di matematica). 4. Costruzione di un modello fisico dell'oggetto di studio. Modellazione matematica. Decomposizione. Test. Modello matematico. Raccolta dati. 7. Implementazione dell'algoritmo sotto forma di programma. Correzione. Situazione reale. Tappetino contenuto. modellazione.
"Computer Information Modeling" - Modelli. Dinamico. modelli informativi. Disuguaglianza dell'equazione della formula matematica. taccuino. modello informatico. Tavola di moltiplicazione dell'orario tabulare. colore. Verbale (verbale) Poesia della storia della canzone. Tutti i modelli informativi possono essere creati utilizzando un computer. Chimica - fenomeni chimici.
"Modellazione al computer" - Un esempio di programma sviluppato nell'ambito delle dissertazioni del master e del candidato "Ricerca e sviluppo di metodi per la modellazione al computer e l'elaborazione degli interferogrammi". 200400.68.06 Ottica per computer. Un esempio di un programma sviluppato nell'ambito di una tesi di laurea " Modellazione al computer formazione di un'immagine a colori su ricevitori CCD a matrice.
"Modellazione delle informazioni su un computer" - 2x+3y>=0. È diventato possibile eseguire calcoli di complessi modelli matematici in un tempo ragionevole. Lo scopo della modellazione: la creazione di oggetti con proprietà specificate. Studio delle caratteristiche dell'oggetto. 3 fasi di modellazione. Modellazione delle informazioni su un computer. Modellazione di simulazione. Modellazione dell'informazione.
"Modellazione Matematica" - 7. 2. 6. 1. Obiettivi e contenuti del corso. Modellazione matematica e progettazione. 2. Metodologia didattica. Piano. 4. E-mail di Svetlov Nikolai Mikhailovich [e-mail protetta] http://svetlov.timacad.ru. Letteratura. 3. Francia J., Thornley J.
Ci sono 18 presentazioni in totale nell'argomento
diapositiva 2
Dichiarazione del problema: descrizione del problema; Lo scopo della simulazione; Analisi dell'oggetto Sviluppo di un modello informativo Sviluppo di un modello informatico Ricerca del modello Analisi dei risultati I risultati sono coerenti con l'obiettivo? Conclusioni Sì No
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diapositiva 4
II stadio. Sviluppo del modello informativo
Modello informativo descrittivo Modello informativo formalizzato Vengono descritte le proprietà, gli stati e le azioni degli oggetti costitutivi e del sistema nel suo insieme.La formalizzazione è il processo di costruzione di modelli informativi utilizzando linguaggi formali.Ovvero, vengono creati modelli di segni Modello matematico (formule) Tabelle Diagrammi Disegni Diagrammi di flusso
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III stadio. Sviluppo di un modello al computer: Selezione degli strumenti di modellazione Creazione di un modello Test di un modello
Un modello informatico è un modello implementato mediante l'ambiente software: Editor grafici Editor di testo Ambienti di programmazione Fogli di calcolo Pacchetti matematici Editor HTML DBMS Altro L'algoritmo per costruire il modello e la forma della sua presentazione dipendono dalla scelta dell'ambiente software
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L'implementazione del modello informatico viene eseguita secondo le leggi del modello selezionato.Il modello viene testato o sottoposto a debug sul computer.Il test è il processo di verifica della correttezza del modello. Vengono selezionate diverse varianti dei valori iniziali e il risultato atteso viene calcolato in anticipo Test: un insieme di dati iniziali per i quali il risultato è noto in anticipo Debug del programma: traduzione del programma e verifica del corretto funzionamento nell'ambiente software
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IV stadio. Esplorazione del modello: Condurre una serie di esperimenti Accumulare risultati
Un esperimento è un esperimento eseguito con un oggetto o un modello. Consiste nell'eseguire alcune azioni per determinare come il campione sperimentale reagisce a queste azioni.
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Stadio V. Analisi dei risultati della simulazione
Fase decisiva: "Continuare la ricerca o fermarsi?" Se i risultati non corrispondono agli obiettivi dell'attività, significa che sono stati commessi errori nelle fasi precedenti. Può essere: proprietà essenziali selezionate in modo errato dell'oggetto; errori nelle formule; l'ambiente di modellazione è stato scelto senza successo; violazione dei metodi tecnologici durante la costruzione del modello. Se vengono rilevati errori, il modello deve essere corretto, è necessario tornare a una delle fasi precedenti e ripetere il processo finché i risultati dell'esperimento non soddisfano gli obiettivi di modellazione.
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